11月1日下午，《微观经济学》课程组在德经楼307室举办教学研讨活动，活动由周宁老师主持，微观经济学全体任课教师参加了此次教研活动。
    首先，南京师范大学商学院李政军教授做了题为《微观经济学的教学目的、思维方法和理论结构》的讲座，李教授从哲学视角出发，对前人研究成果进行高度总结概括，认为经济学教学的目的是教会学生经济学的思维方式。这种思维方式从方法论个人主义出发，重视人与人之间的互动关系，探讨经济理性主义。整个微观经济学的理论框架就是建立在方法论个人主义和经济理论主义的基础上，微观经济学中的消费者理论、生产者理论、市场理论、最优化理论、均衡理论均可以纳入到这个分析框架中。在座谈和交流环节，聆听讲座的各位老师与李教授针对微观经济学教学内容、教学方法、教学目标等若干问题展开了热烈的讨论。本次教学研讨活动的开展，使老师们进一步认识到经济学是一种分析方法，而不是一种教条，重在培养同学们一种思维方法。老师们还和李教授一起深入讨论了微观经济学知识体系、重点、难点、教学大纲的修订等问题。
    李政军教授，南京师范大学商学院教授，先后担任过政治经济学专业、西方经济学专业、区域经济学专业硕士生导师，现任国际贸易专业硕士生导师，MBA导师。主要研究领域为微观经济学理论与应用，主题涉及制度经济学、公共选择和经济增长理论。在《经济研究》、《中国软科学》、《经济社会体制比较》、《经济学家》等杂志发表论文、译文50多篇。为本科生主讲微观经济学和宏观经济学，讲义以《西方经济学（微观部分）辅导手册》和《西方经济学（宏观部分）辅导手册》为名，作为高鸿业教授主编的《西方经济学》配套教材，由中国人民大学出版社出版（2013年），获得任课教师和学生的好评。为研究生讲授《中级微观经济学》和《制度经济学》。严谨认真的教学态度，被《现代快报》2014年4月1日专题报道，被多家媒体转载。获得江苏省和南京师范大学多项荣誉。